Revana Khatrina Salsadilla, mahasiswi Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris (PBI) Universitas Muhammadiyah Cirebon (UMC), berhasil mengukir prestasi dengan meraih Juara III pada Lomba Video TikTok kategori usia 14–24 tahun dalam ajang Institute English Competition (IEC) VIII Tingkat Nasional 2023. Kompetisi tersebut diselenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu Pengetahuan Sosial dan Bahasa, Institut Pendidikan Tapanuli Selatan (IPTS) Padangsidimpuan.

Ajang yang berlangsung pada 29–30 November 2023 ini diikuti oleh 192 peserta dari berbagai perguruan tinggi di seluruh Indonesia. Keberhasilan Revana menjadi salah satu pencapaian yang semakin memperkuat rekam jejak prestasi mahasiswa Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UMC di tingkat nasional.

Ketua Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris Fakultas IPS dan Bahasa IPTS Padangsidimpuan, Asriani Hasibuan, M.Pd., menyampaikan apresiasi kepada seluruh peserta yang telah berpartisipasi dalam kompetisi tersebut. Ia juga mengucapkan terima kasih kepada Rektor IPTS, Dr. Zulfadli, M.Pd., atas dukungan penuh terhadap penyelenggaraan kegiatan sehingga dapat berjalan dengan baik.

Sementara itu, Ketua Prodi Pendidikan Bahasa Inggris UMC, Dila Charisma, M.Pd., mengucapkan selamat kepada Revana atas prestasi yang berhasil diraih. Menurutnya, keberhasilan tersebut menjadi kebanggaan bagi program studi sekaligus membuktikan bahwa mahasiswa UMC mampu bersaing di tingkat nasional.

Dila menjelaskan bahwa platform TikTok memiliki potensi besar sebagai media pembelajaran karena mampu menyampaikan informasi secara menarik melalui perpaduan visual, teks singkat, dan audio. Pendekatan ini dinilai lebih interaktif dibandingkan metode pembelajaran konvensional sehingga dapat membantu mahasiswa memahami materi dengan lebih mudah.

Selain sebagai media penyampaian informasi, pembuatan video TikTok juga dapat mendorong kreativitas mahasiswa dalam mengekspresikan ide dan gagasan. Proses tersebut sekaligus melatih kemampuan komunikasi, presentasi, serta keterampilan dalam memanfaatkan teknologi digital sebagai bagian dari pembelajaran.

Ia juga menambahkan bahwa konten edukatif di TikTok dapat menjangkau audiens yang lebih luas karena mudah dibagikan melalui media sosial. Dengan demikian, materi pembelajaran dapat diakses oleh mahasiswa, dosen, maupun masyarakat umum, sehingga penyebaran informasi pendidikan menjadi lebih efektif dan relevan dengan karakteristik generasi saat ini.

Di akhir penyampaiannya, Dila berharap prestasi yang diraih Revana dapat menjadi motivasi bagi mahasiswa lainnya untuk terus mengembangkan potensi, meningkatkan kreativitas, serta berani mengikuti berbagai kompetisi di tingkat regional maupun nasional.